Праздник на Бис

Если в Вашей школе тоже проводят две линейки в этот день – до и после уроков, то Вам пригодится эта моя речь директора-дублера на день самоуправления.

Она произносится на второй линейке, которая — после занятий, почти перед уходом домой, и является в некотором смысле продолжением первой речи, утренней, которая у меня – в предыдущей статье.

Мне кажется, что раз мы задали некий стиль, то ним же надо и завершать.

Беседовала с одним юношей, которого избрали (или назначили?) директором на 1 день. Так вот, он собирался в итоговой речи как раз всё подытожить – что за день было сделано в школе временным правительством, сколько, чего и где проведено и т.п.

Я честно сказала ему, что это будет скучно, сухо и малоинтересно построенным на линейке детям. То же самое говорю и Вам.

Если школа требует отчет в цифрах, то надо его и подать в цифрах и таблицах, желательно — электронных, а не бумажных. А в словах надо сказать что-то успокаивающе-благодарственное, в меру легкое и веселое – другое просто не воспримут уставшие дети. Уроки хоть и сокращенные в этот день, но волнение и адреналин всё же присутствуют и забирают силы))

Так что предлагаю сказать примерно нижеследующее.

Речь директора-дублера  

на второй линейке в день самоуправления

(напомню – она продолжает слова, сказанные на 1й линейке. У меня они опубликованы здесь. Советую сначала прочесть их, а потом вернуться сюда)

Уважаемые коллеги-школьники 10х и 11х классов, которые были сегодня учителями! 

(Здесь и далее смотрите на тех, к кому обращаетесь) 

Молодцы, что не побоялись войти в классы и даже сумели продержаться там целых 30 минут! Более того — вышли целыми и невредимыми. Некоторые – почти невредимыми. Ваша отвага заслуживает уважения и реабилитационного сеанса со школьным психологом.

Дорогие коллеги-ученики всех классов с 4го по 9й включительно! 

Я лично, как сегодняшний директор, благодарен вам за то, что вы не сожгли школу, хотя возможности имелись. Подразделения МЧС тронуты до слез, что вы не добавили им работы. А некоторые сегодняшние учителя, чьи имена раскрывать не буду, передают вам благодарность за ваши своевременные подсказки по теме урока. Говорят, у вас в этом плане большие перспективы. Только просят в шпаргалках писать чуть разборчивей.

Уважаемые ученики класса 12-А, то есть, вчерашние и завтрашние учителя!

Спасибо вам от всего сегодняшнего педколлектива и администрации за то, что не сорвали уроки. Хотя мы на это рассчитывали, к этому готовились, и на этот случай у нас имелся план Б, а также – планы В, Г, Д и дальше по алфавиту. Но, раз они сегодня не понадобились, мы пока сохраним их в тайне – кто знает, что вам захочется устроить в следующем году на день самоуправления?

Уважаемый коллега, настоящий директор школы!

Спасибо, что не мешали (или — не очень мешали) руководить, хотя, уверен, очень хотелось. Надеюсь, завтра не последует никаких взысканий с вашей стороны, и ваш сегодняшний директор-дублер сможет благополучно закончить школу.

В общем, за сегодня – всем спасибо, все свободны. Давно хотел я это сказать!

Легкий поклон, общие аплодисменты друг другу и Автору))

*********

Эта речь директора-дублера на день самоуправления выйдет у Вас короче начальной всё по той же причине – волнение, усталость к концу уроков, хочется отдохнуть или обменяться впечатлениями в непринужденной обстановке. А серьезный анализ дня – завтра, всё завтра…

Эвелина Шестерненко,

с пожеланием, чтобы завтра было не хуже, чем вчера))

Понравилась статья - нажмите, чтобы рассказать друзьям. Не понравилась - нажмите, чтобы обсудить. Спасибо, Вы - прелесть!

Еще по теме:

1. Речь директора на день самоуправления в школе
2. День самоуправления в школе и шуточный приказ директора
3. День самоуправления в школе – шуточный приказ учеников
4. Речь родителя на выпускном.
5. Речь родителей на школьном выпускном.
6. Cценка «Прогноз погоды в школе, версия учителей»
7. Cценка «Прогноз погоды в нашей школе по версии учеников»