Публикую завершение сценария «Представление команды на конкурсе».
Я лишь напомню, что идеи и текст конкретно этой визитки помогут достойно выступить разным детям, включая детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).
А начало и пояснения читайте в предыдущей статье.
Представление команды на конкурсе (окончание)
… … …
- Теперь расскажем о колледже
- Сначала будем хвастаться
- А это прилично?
- А мы назовём так, чтоб звучало прилично
- Например – не хвастаться, а поделиться радостью с друзьями
- Делимся
- Это – наш колледж
Показывают на экран. На экране – фото здания колледжа, рядом – число 75.
- В этом году у него юбилей – 75 лет
- Возраст – почтенный, но колледж всегда молодой
- Наверное, потому, что учится в нем молодежь
На экране – общее фото большой группы учащихся
- А все преподаватели — молоды душой
На экране – общее фото преподавателей и др. сотрудников
- Хвастаемся дальше
- Ой, не хвастаемся – делимся радостью
- Мы – крутые. У нас есть Анна Ахматова
- Анна Андреевна, поэтесса Серебряного века?
На экране – фото поэтессы и знак вопроса рядом.
- Нет, Анна Борисовна, директор 21-го века
На экране – фото директора колледжа и смайлик «улыбка» или знак восклицания.
- А насчет стихов – надо у нее спросить
=============================================================
Nota bene
- Если вдруг у Вас нет директора Анны Ахматовой , то у Вас точно есть кто-то другой – учитель, мастер, садовник – с известным именем и фамилией (или — только фамилией). Обыграйте это.
- Если Вам кажется, что известного имени всё же нет, то вбейте тогда фамилию директора, учителя, мастера в поиск Википедии, и узнаете много нового))
- Если нет и не хочется, этот пункт сценария пропускаете или хвастаетесь в представлении чем-то другим.
=============================================================
- А о специальностях надо рассказать
- У нас можно обучиться профессии повара и переплетчика
- Цветовода (или рабочего зеленого хозяйства?) и изготовителя художественных изделий из лозы
Снежана:
- Андрей и Дана – будущие переплетчики
Андрей:
- А Снежана – будущий повар
- Напомним – перед вами команда САД
- В Японии есть сад камней
- А у вас сегодня – САД идей (легкий поклон головой)
- Идея первая – мастер-класс
- Как быстро приготовить обед
- И проведет этот мастер-класс, конечно, Снежана
=============================================================
Снежана:
- Открываете холодильник
Андрей:
- Я – холодильник
Поднимает вверх и вперед согнутую в локте руку, она – ручка холодильника.
Снежана:
- Достаете всё, что там есть, и кладёте на стол
Дана, чуть выдвигает вперед открытые ладони:
- Я – стол и печка
Дальнейшие действия – условные, я пишу их без кавычек, но кавычки предполагаются.
=============================================================
Снежана берет Андрея за руку–ручку, отводит в сторону – открывает холодильник. Несколькими жестами как бы выхватывает оттуда продукты (или – одним широким загребающим жестом взяла сразу всё) и бросает это на стол – руки Даны. Андрей сам рукой закрыл холодильник.
Дальше я пишу слова Снежаны, но если одной ей сложно, то пусть все дети говорят по очереди. Слова сопровождаются простенькой пантомимой и – очень желательно – подходящими, слегка преувеличенными, аудио-звуками без задействия экрана (скрип открываемой двери холодильника, стук брошенных продуктов, стук ножа по дощечке, шипение сковородки, бульканье кипятка и пр. В конце – звук удовольствия от вкусной пищи — например, мурлычущий котик из рекламы «Вискас» — без видео!)
=============================================================
- Всё это накладываете или намазываете на хлеб – получаете бутерброд
- Кладёте его на огонь под крышку – получаете горячий бутерброд
- Остальное режете и кладёте на шипящую сковородку – выходит второе блюдо
- Перекладываете в кастрюлю с кипятком – выходит первое блюдо.
- Всё, обед готов
- А компот?
- А компот, десерт, салат – это уже другой мастер-класс
- Класс!
- Уважаемые зрители, это было краткое изложение всего того, что мы изучаем в колледже два года
- Вы поверили?
- Зря. Мы пошутили
- Хотя точно знаем, что иногда некоторые именно так и готовят (подняли указательный палец вверх, плавно перевели его на зрителей)
- И, кстати, получается неожиданно вкусно (тот, кто в центре, поднял вверх большой палец. Двое по бокам сложили пальцы в знак о,кей – раскрыли ладонь, соединили в кружок большой и указательный пальцы)
- Хорошо, что преподаватели нас не слышат!
=============================================================
- Идея вторая: мастер-класс переплетного дела мы проводить не будем
- Но, чтобы вы поняли важность переплетного дела, представьте ситуацию
- Все ваши книги, блокноты, календари лишились переплета
- И превратились в стопки листов
- Как вы будете ими пользоваться?
- А если налетит ветер, то СТОПКИ листов превратятся в ВОРОХ листов
- Как пользоваться ими теперь?
- То-то же!
- Вспоминайте чаще о пользе простых вещей
- Вспоминайте и цените!
=============================================================
- Изделия из лозы дарят красоту и уют
- Но сначала их кто-то должен сделать
- Цветы и деревья дарят красоту и кислород
- Но их должен кто-то посадить
- Делаем вывод: не бывает плохих профессий
- Бывают плохие специалисты
- Но мы постараемся стать хорошими
На экране — фото детей за работой по специальности.
Легкий поклон.
Завершающие слова (в стихах -):
Это была команда САД.
И пусть голоса наши робко (скромно, тихо) звучат,
Эмоции в сердце громко стучат -
Ведь много сегодня достойных команд.
И хоть в артистизме мы не титаны,
И что-то всегда идет не по плану…
Мы верим,
что чем-то хорошим запомнятся залу
Снежана, Андрей и Дана.
Снова подняли (раскрыли) свои буквы, сложив САД.
Опять поклон, занавес, аплодисменты восторженной публики))
=============================================================
Я в поэзии — тоже не титан, поэтому завершающий стишок – отнюдь не шедевр)) Но Вы всегда можете сами улучшить.
А еще Вы можете посмотреть мои другие идеи для представления визитки и увидеть, как некоторые из них я применила для данной команды. Так сказать, перевела собственную теорию в практику. И Вам по моим следам будет легче сочинить что-то своё.
Ну, а пока что снова о моём))
Моё стандартное напоминание -
как Заказчикам, так и Читателям:
===============================================================
Вы получаете право на использование моих текстов для постановок, но НЕ получаете право на их публикацию — где бы то ни было, даже фрагментами, даже в измененном виде.
Это право остается за Автором, т.е., за мной, и за моим сайтом «Праздник на Бис». Поделиться можно только ссылкой на нас – так будет честно. Спасибо.
Если заметили ошибки или серьезные опечатки – пожалуйста, сообщите.
И буду ОЧЕНЬ рада Вашему отзыву и рассказу, как всё прошло, а также видео, если оно будет. Заранее благодарю, что найдёте на это немного времени!
===============================================================
С пожеланием приятно удивить зал и удивиться себе самим,
Ваша Эвелина Шестерненко.
Еще по теме:
- Представление команды на конкурсе (начало)
- Представление команды «Золото» (выступление-визитка)
- Визитка команды – идеи для представления
- Новогодние традиции мира – сценка на школьный КВН (окончание)
- Сценка на выпускной «Итоги», окончание.
- Номинации для педагогов и персонала, окончание
- Сценка про спорт и здоровый образ жизни – окончание